Puerto Rico Report (School Project)

Para los que no tengan internet este verano y necesiten trabajar el cálculo

Hola chicos:

Alguno de vosotros nos habéis dicho que este verano no tenéis acceso a internet y que por lo tanto no podéis trabajar con el enlace que puso Esteban. Bien, pues no os libráis ; -), tenéis otra opción. Este cuedernillo:




Es el cuaderno 6A: Sumar, restar, multiplicar y dividir decimales con mayor dificultad.

Sabemos que todos sabéis hacer etas operaciones pero está bien que practiquéis el cálculo de manera que cuando empezéis al curso que viene vuestro cálculo sea rápido y eficaz.

Y en vacaciones... ¿qué?

Bueno chicos, ya hemos llegado al final de este apasionante curso y ahora nos toca:

Además de descansar os vamos a dejar indicadas las instrucciones para el trabajo de verano, que entregaréis en septiembre.

¿CÓMO HAGO EL DIARIO DE VERANO?

Antes de comenzar, debéis ver este trabajo como algo divertido, como la oportunidad de realizar un trabajo bonito que os servirá para recordar siempre este emocionante verano. Va a ser vuestra tarjeta de presentación para los profesores de la ESO, ya que se lo entregaréis en septiembre. Para ello os dejamos indicaciones a tener en cuenta:

- Recopila fotos, tickets de entrada a diferentes lugares, planos de ciudades que visites, menús de restaurantes, etc., e inclúyelos en el diario con comentarios en los que expliques de qué se trata.

- Si realizas viajes, intenta aprender lo máximo posible en ellos y plásmalo en el diario. Por ejemplo, que ciudades has recorrido, dónde están, costumbres, cosas que te hayan llamado la atención, etc.

- Es muy conveniente escribir todos los días, y además recuerda que cada día es especial y diferente a los demás.

- Un diario como tal, exige que al comienzo anotes la fecha del día sobre el que vas a escribir.

- Recuerda que debe ser un texto coherente y comprensible, para ello no puedes olvidar que letra y la ortografía deben ser correctas, tiene que tener comas, puntos y comas, puntos, signos de exclamación, que los nombres propios van en mayúscula...

- Muy importante: RELEER el texto que habéis escrito para corregirlo.

¿Aún tienes dudas de cómo hacerlo?. Pregúntale a tus padres, ellos te sabrán ayudar, pues tienen también la información. ¡¡Y NO OLVIDES...!!

MATEMÁTICAS

Hola chicos, para este verano debéis terminar el cuaderno azul de actividades de Matemáticas y de cara al año que viene es importante que dediquéis un ratito todos los días a practicar el cálculo. Aquí os dejo el enlace, tenéis que pinchar en la pestaña de "cálculo".

Usa el coco
Descansad mucho y volver con las pilas puestas.
Un abrazo muy fuerte. Esteban

GRACIAS

Gracias a todos por los regalos, las muestras de afecto, lo bien que me lo habéis hecho pasar...no tengo palabras. Pero espero expresarlo en un vídeo que os quiero hacer, quizá el más emotivo para todos...me tendréis siempre para lo que queráis. Ya sabéis dónde me tenéis...GRACIAS...

INFORMACIÓN IMPORTANTE

Estimadas familias:

El próximo viernes día 24 de junio finaliza el curso, los alumnos con servicio de comedor
contratado saldrán a las 15:00 h(1) y los alumnos que no tengan contratado el servicio de comedor
se les recogerá a las 13:00 h. Todas las rutas saldrán a las 15:00 h. desde el colegio.
El miércoles, día 22 de junio, el colegio va a preparar una fiesta de fin de curso para los alumnos,
con actuaciones de payasos, mágia, juegos de agua… Los alumnos podrán venir sin uniforme y
traer bañador para realizar juegos de agua y una muda de cambio. Asimismo, os recordamos que
el día 23 de junio es festivo en la Comunidad de Madrid, por tanto, el colegio permanecerá cerrado.
El lunes, día 27 de junio de 10:00 h a 11:00 h, los profesores entregarán las notas en sus aulas. En
caso de que no se pueda asistir ese día a la recogida de notas, éstas quedarán depositadas en la
Secretaría del colegio hasta el día 15 de julio.
La fecha oficial de inicio del próximo curso, a día de hoy no ha sido publicada, pero los alumnos
de Educación Primaria del colegio Gaudem vendrán el miércoles, día 7 y el jueves día 8 de
septiembre en horario de 9:00 h a 15:00 h. Asimismo os recordamos que el viernes, día 9 de
septiembre es festivo en Madrid, por lo que el centro permanecerá cerrado. El lunes, día 12 de
septiembre, los alumnos acudirán en horario completo de 9:00 h a 17:00h
Al igual que el año anterior en el mes de julio se pasará por banco el segundo plazo
correspondiente a la cuota anual correspondiente al Gabinete Médico, Gabinete Psicopedagógico y
Seguro Escolar.
Respecto a las actividades extraescolares y servicio de logopedia, os informamos de que darán
comienzo en el mes de octubre, por lo que en el mes de septiembre recibiréis más información.
Los horarios de las actividades estarán disponibles en la página web del colegio (www.gaudem.es).
La tienda de uniformes permanecerá abierta hasta el próximo viernes, día 24 de junio, en el horario
habitual y volverá a abrir en septiembre (a través de la página web os informaremos del horario
disponible para el mes de septiembre).
La secretaría del colegio permanecerá abierta hasta el próximo jueves, día 15 de julio en horario de
9:00 h a 12:00 h. Durante el mes de agosto el colegio permanecerá cerrado. Os recordamos que si
algún dato ha variado (domiciliación, datos bancarios, etc…) debéis de comunicarlo en la secretaría
del centro.
El equipo de profesionales del colegio Gaudem os desea unas felices vacaciones.

PLAN SEMANAL

Las tareas son las siguientes:

- Escribir un discurso de graduación para el lunes ya que las profes elegiran el que mejor represente a todos sus compañeros en el acto de graduación. Se valorará positivamente el discurso con buena organización textual, que exprese emociones y sentimientos, que no tenga faltas de ortografía, etc.
- Estudiar matemáticas porque la próxima semana habrá un control.
- Estudiar y practicar con los enlaces de sintaxis del blog, la próxima semana habrá una prueba.

INFORMACIÓN

Estimadas familias,

Por fin llegó ese día tan especial para todos, el acto de graduación de nuestros chicos. Suponemos que ya os habrán entregado el programa en mano.

Los chicos tienen que venir al colegio en uniforme, y en una bolsa, la ropa tanto de la actuación como de la graduación (arreglados, sin exagerar).

Por otro lado, avisaros que habrá un servicio de guardería gratuito para los que tengan hermanos en el colegio, ya que la graduación finalizará a las 18:00 hrs. Es necesario solicitar dicho servicio con antelación.

Esperando contar con todos vosotros el día 16.

Un cordial saludo,

Tutoras 6º

ENGLISH

Hello¡

Can you practice the story at home please? And can you memorize it for tomorrow?

Do it¡ Tomorrow we have Joyland and English and we are going to work hard¡ (with the story)

See you

English teachers

COMUNICADO

Chicos

Voy a estar sin ir a clase de momento hasta el viernes, no es nada grave, en breve me tenéis con vosotros otra vez, ¿vale?. Os pido y os ruego que este tiempo sigáis con los miniproyectos investigando, estudiando morfosintaxis: los verbos y todo lo que hemos visto. Cualquier duda me la ponéis por aquí y yo miraré el blog todos los días. Aún así tenénis a Judit, Cristina y Soco. Por favor, trabajad y demostrad buen comportamiento con los profesores que vengan...es la recta final, sólo os pido eso. Pido a alguien que se encargue de hacer el cartel de elegir zonas y por favor, respetadlo.

Muchas gracias a todos y venga, un esfuerzo.

Plan semanal del 27 de mayo al 10 de junio

Open publication - Free publishing - More cono

Open publication - Free publishing - More brujas

Plan semanal del 20 al 27 de mayo

Open publication - Free publishing - More conocimiento

ORACIONES PARA ANALIZAR

Análisis morfo-sintáctico en grupos cooperativos:

Luis compró ayer un libro para su hermana.

El alcalde hizo varias preguntas a los concejales.

Mi abuelo ha enviado una carta al alcalde

La abuela explica fantásticas historias a sus nietos.

Todos los concursantes presentarán mañana la documentación.

¡SUERTE!

PARA PRACTICAR CI

Vuelve a escribir las oraciones que aparecen abajo.

	Sustituye el elemento en negrita por le o les, según corresponda.
	No olvides poner tilde en las palabras compuestas que la necesiten.

1. Mi abuelita leía cuentos gore a todos sus nietos.

2. Me temo que nuestros esfuerzos no servirán de nada a los somalíes.

3. Estamos esperando que venga la enfermera para poner la inyección a mis hijos.

4. A final de curso, el Director agradeció al personal de administración y servicios su magnífica labor.

5. La imagen desoladora de Bagdad destruido afectó tanto al Secretario de las Naciones Unidas, que no pudo disimular las lágrimas.

para practicar

PARA PRACTICAR CD

Vuelve a escribir las oraciones que aparecen abajo.

	Sustituye el elemento en negrita por lo, la, los o las, según corresponda.
	No olvides poner tilde en las palabras compuestas que la necesiten.

1. Compra el suplemento semanal de El País antes de que se acabe.

2. Cuando tu hijo estuvo en mi casa, pintarrajeó las paredes con un bolígrafo.

3. Isabel recita este poema mucho mejor que Tamara.

4. Estuvimos buscando a Diego durante toda la tarde

5. Debes contarme lo que ocurrió en esa reunión.

ENGLISH

TITANIC WEBQUEST

INTRODUCTION
The ocean liner Titanic sunk in the icy waters of the Atlantic Ocean in April of 1912. This disaster was one of the worst maritime accidents of all time. Your job is to gather facts and information about Titanic, its passengers and crew.

You can find the QUESTIONS in the PROCESS point 2: complete the questions and click on background information worksheet. Answer only 8 questions each group

the tasK

• Complete the nautical terms worksheet.
  



• Complete the background information worksheet.
  



• Using the information you gathered, pretend you are a survivor of the Titanic disaster. Write a fictional story of what happened that night. What class of passenger you were. Detail your feelings during the evacuation, as you witnessed the sinking.

the procesS

1. Nautical vocabulary (list copied in class). Give the definitions with the help of a dictionary.
2. Complete the questions background information worksheet.

Use the following websites to complete the worksheet:
Brittanica Online Titanic Exhibit - use the Enter the Exhibit button to move through the exhibit and find the information.
RMS Titanic, Inc.


resources

http://titanic-model.com/shipterms.html

http://www.eltitanic.net/

PLAN SEMANAL 13/05 AL 20/05/11 - LA REPRODUCCIÓN

Hola chicos, aquí os dejamos el plan semanal sobre el tema que estamos tratando, la reproducción. Os recordamos que para realizar un buen plan semanal, tenéis que copiar las preguntas en vuestro cuaderno y responderlas.

Open publication - Free publishing - More func

SAN ISIDRO

El viernes celebramos el día de San Isidro. Ya sabéis que el día festivo de San Isidro Labrador es el día 15 de Mayo. Sin embargo, el viernes todo el colegio lo vamos a festejar...¿y cómo? ya sabéis, os espero con la chupa y con el vestido de Maripepa...¡vamos madrileños! nos espera un día de lo más madrileño, chulesco y con muchas rosquillas...

A PRACTICAR CAPITALES

Aquí tenéis un mapa interactivo para que practiquéis e identifiquéis las distintas capitales de la unión europea. Podéis consultar cualquier mapa como recurso.

MAPA

SOMOS COMPAÑEROS...