El vídeo que vimos en clase...y que tanto os gusta
¡disfrutadlo!
martes, 26 de octubre de 2010
FIGURAS LITERARIAS
Ahora que domináis los géneros literarios, os doy una breve explicación de las figuras literarias que encontramos en lA POESÍA. Vuestra tarea consistirá en tomar nota e la explicación y buscar información de las distintas figuras literarias que os pongo a continuación, con ejemplos. Me tendréis que traer éste trabajo para el viernes y salir a exponerlo. Así pues preparáos bien esta pequeña investigación y su explicación.
Suerte.
Suerte.
LAS FIGURAS LITERARIAS
Existen diferentes tipos de figuras literarias que utilizan los poetas para embellecer sus poesías, como por ejemplo:
- la comparación: se relacionan cosas que se parecen, utilizando la palabra como .
Era tan rubia como el sol 
- la metáfora: Consiste en llamar una cosa con el nombre de otra con la que guarda alguna relación.
la "t" es el martillo del abecedario 
- la personificación consiste en atribuir rasgos humanos a las cosas o a los animales.
es un color chillón 
A continuación os copio el enlace a un vídeo para que repasemos la poesía e identifiquemos las figuras literarias
sábado, 23 de octubre de 2010
la "G" y la "J"
EJERCICIOS PROPUESTOS PARA ESTA REGLA ORTOGRÁFICA:Aquí tenéis la teoría y un ejercicio para hacer.
Se escriben con g:
Recuerda que la g, se coloca antes de e, i; cuando se pronuncia como una j:
geranio, vigente, recoge, giro, girasol, giradiscos, gira, giroscopio.
-Los verbos que acaban en -ger o -gir. Sí, ya lo sé. ¡Dichosos verbos! Existen dos excepciones: tejer y crujir.
-Los tiempos que llevan en el infinitivo esta letra. ¡No te cueles!: coger, por ejemplo.
Las palabras que comienzan por legi-, legis-, excepto lejitos, lejía.
-Las palabras terminadas en -gético, -gésimo, -gesimal, -gésico, -generario, -genio, -génico: vigésimo, octogenario, ingenio, fotogénico, etc.
-Las palabras que comienzan por geo-: geólogo, geometría, geografía, etc.
-Las palabras que terminan en -gogía, -logía: meteorología, criminología, terminología, pedagogía.
Se escriben con j:
-Las formas de los verbos cuyo infinitivo termina en -jear: canjear, granjear, canjear.
-Las palabras acabadas en -aje, -eje, -uje, menos cónyuge, enálage, auge y ambage:
abordaje, cronometraje, traje, ultraje, empuje, hereje.
-Las palabras que derivan de otras que se escriben con j ante las vocales a, o, u:
-En los tiempos verbales que tengan los sonidos je, ji, cuando los infinitivos correspondientes no tienen ni g ni j: trajimos ( traer), indujeron ( inducir) dijeron ( decir) adujeron ( aducir)
Las palabras que acaban en -jería: granujería, mensajería, extranjería.
Las palabras que acaban con el sonido -j: carcaj, boj, reloj.
Actividades
Rodea en el texto los ejemplos que representen el sonido j:
El extraño jovenzuelo no intentó perseguirlo en ningún momento. ¿ Por qué iba a hacerlo? No había ningún sitio a donde ir.
El enano se perimitió un segundo para una escena triunfal de despedida.
Nunca me cogerás vivo, humano. Dile a Potrillo que no envíe a un Fangoso para hacer el trabajo de un duende. Madre mía, pensó Artemis, frotándose la ceja. Así que esto es lo que hace Hollywood con la gente. Mantillo apartó la cesta de flores secas del hueco de la chimenea y se zambulló en él. Se desencajó la mandíbula y en un periquete se sumergió en aquella arcilla centenaria.
Artemis Fowl, Encuentro en el ártico. Eoin Colfer.
G Y J
Seguimos con gramática:
Quiero que hagáis los ejercicios de estas páginas con la g y j.... Os viene muy bien para corregir ciertos conflictos que tenéis con estas dos letras.
WEBQUEST GÉNEROS LITERARIOS
Ya he incorporado vuestros refranes, chicos. Sólo tenéis que votar el que más os guste ¿vale?.
Además os adjunto una webquest sobre los géneros literarios en la cuál tendréis que ir respondiendo a las tareas que os pidan ¿de acuerdo? Lo hacéis en el cuaderno y el miércoles me lo dáis EN BUENA PRESENTACIÓN pues es un trabajo. La gran pregunta no la tenéis que contestar.
Suerte y buen finde a todos
martes, 19 de octubre de 2010
domingo, 17 de octubre de 2010
¡¡Pregunta!!
Atención chicos, cada día vamos a ir escribiendo un refrán cada uno...se trata de que participéis todos. Se trata de que seleccionéis vuestro refrán favorito y los pongamos todos en el blog. Al final escogeremos el que más nos guste, lo recitaréis en alto y lo pondremos de cabecera en el blog ¿Qué os parece? empezad a escribirlos....¡YA!
Por cierto ¿Qué tipo de género literario será un refrán?
En el verbo echar, lo primero que se quita es la....
Chicos, seguimos con la ortografía. Esta semana empezamos con la "h" así que...vamos a empezar ya a trabajarla.
miércoles, 13 de octubre de 2010
Géneros Literarios
Chicos, para que vayáis trabajando los géneros literarios. Esta página la empezamos a ver en clase, vuestra tarea es que la terminéis y que intentéis realizar lo que se os pide en ella. Para dudas me escribís os comentarios, está bien que lo trabajéis para que así os sea más fácil las tareas que hagamos en clase.
Así que, os pido que me hagáis un esquema de los diferentes géneros literarios que existen y con algún ejemplo.
Géneros Literarios
martes, 12 de octubre de 2010
NUESTROS MINIPROYECTOS
Chicos,después de este puente tan largo, en el que espero hayáis descansado, toca trabajar un poquito. Ya tenéis vuestros índices ya corregidos y preparados para investigar. Algunos han sido retocados pues las preguntas estaban muy repetidas.
Recordad que el siguiente paso del miniproyecto es traerme a lo largo de esta semana toda la información que vayáis encontrando. El lunes empezaré con cada uno de los grupos a ver qué tiene y cómo podemos hacer para la presentación y elaboración de los apuntes.
Os copio los índices:
Grupo Comando Actualidad (Alejandro, Blanca L, Sandra,Pablo)
¿Cómo se descubrió la electricidad?
¿Cómo ha ido avanzando la electricidad a lo largo de la historia?ejemplos
¿Cómo funciona un tren?¿Es necesaria la electricidad para su funcionamiento?
Grupo los deportistas virtuales ( Marta O, patricia, Andrea Gil e Hilario)
¿Cómo obtenemos un calambre?
¿De dónde sacamos la electricidad?
¿Qué es un circuito eléctrico?
Grupo los deportistas viajeros (Hugo,Nacho,Carlota y Paula)
Funcionamiento de un pendrive y su estructura (cómo está hecho)
¿Tiene color la luz? ¿Por qué?¿Cuáles son?
¿Cuál es el mecanismo de un ordenador?
Grupo (Marta P, David, Marta V, Blanca M)
¿Cuál fue la primera máquina eléctrica? ¿Quién la inventó?
Máquinas curiosas y famosas.
¿Qué tipos de máquinas existen?¿Cuáles son sus elementos?
Os copio los índices:
Grupo Comando Actualidad (Alejandro, Blanca L, Sandra,Pablo)
¿Cómo se descubrió la electricidad?
¿Cómo ha ido avanzando la electricidad a lo largo de la historia?ejemplos
¿Cómo funciona un tren?¿Es necesaria la electricidad para su funcionamiento?
Grupo los deportistas virtuales ( Marta O, patricia, Andrea Gil e Hilario)
¿Cómo obtenemos un calambre?
¿De dónde sacamos la electricidad?
¿Qué es un circuito eléctrico?
Grupo los deportistas viajeros (Hugo,Nacho,Carlota y Paula)
Funcionamiento de un pendrive y su estructura (cómo está hecho)
¿Tiene color la luz? ¿Por qué?¿Cuáles son?
¿Cuál es el mecanismo de un ordenador?
Grupo (Marta P, David, Marta V, Blanca M)
¿Cuál fue la primera máquina eléctrica? ¿Quién la inventó?
Máquinas curiosas y famosas.
¿Qué tipos de máquinas existen?¿Cuáles son sus elementos?
Enlaces interesantes para vuestras exposiciones:
Grupo Los Burguer Queen (Andrea G.G,Ignacio, Bea y Dani)
¿Por qué nos reflejamos en el espejo?¿Qué lo hace posible?
¿Qué es el sonido?¿Por qué existe el eco?
¿Qué son los paneles solares? ¿Cómo funcionan?
Grupo los futboleros virtuales( sara,Almudena, Jorge y David A.)
¿Por qué se atraen o se repelen las cosas?Relación electricidad y magnetismo.
¿Cómo transmiten la energía los molinos de viento?¿Qué tipos de energía encontramos?
La bombilla,¿cuál es su funcionamiento?¿Quién la inventó?
¿Por qué nos reflejamos en el espejo?¿Qué lo hace posible?
¿Qué es el sonido?¿Por qué existe el eco?
¿Qué son los paneles solares? ¿Cómo funcionan?
Grupo los futboleros virtuales( sara,Almudena, Jorge y David A.)
¿Por qué se atraen o se repelen las cosas?Relación electricidad y magnetismo.
¿Cómo transmiten la energía los molinos de viento?¿Qué tipos de energía encontramos?
La bombilla,¿cuál es su funcionamiento?¿Quién la inventó?
Empezad ya mismo, cuando me traigáis el material que encontréis, haremos la selección de información y prepararemos vuestras exposiciones, si hay dudas por favor preguntadme.
Un saludo a todos
Enlaces de máquinas:
Enlaces de máquinas:
Enlaces del funcionamiento del tren:
Enlaces de la electricidad y magnetismo:
De todo un poco: (en esta página hay explicaciones sobre la mayoría de vuestros índices)
La luz y el sonido:
Los colores:
Videos:
Aquí podréis encontrar varios vídeos acerca de vuestras preguntas, sin embargo tenéis que buscar y seleccionar el que más os convenga.
Recordad que estos enlaces son únicamente de ayuda no sólo para la investigación sino para vuestras exposiciones, pues hay material de actividades que podréis realizar con vuestros compañeros el día que expongáis y será una buena forma para evaluarles y comprobar que os han estado escuchando.
Bueno chicos, pues manos a la obra y aquí me tenéis para lo que queráis.
¡vamos Reino de 6ºB!
jueves, 7 de octubre de 2010
Seguimos con la b y v
Chicos, para seguir trabajando con la b y v, os dejo este vídeo que os va a ayudar.
miércoles, 6 de octubre de 2010
Bienvenidos a 6ºB
¡¡Hola chicos!! Estrenamos blog...vamos a dalr más uso incluso que el año pasado ¿vale?. Os dejo una pregunta para que la penséis: - ¿Cómo os gustaría que se llamara nuestro blog? Dadle vueltas al asunto y ponedlo en comentarios Un saludo
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