viernes, 26 de noviembre de 2010

Es hora de empezar a andar

OS DEJO ESTA CANCIÓN QUE SÉ QUE OS HA GUSTADO....

¡DE NADA VALE YA LLORAR!

Poned vuestras reflexiones, estaría bien.

¡Buen finde a todos!

¿Cómo hacer una buena exposición oral?


Concurso de Mates







lunes, 22 de noviembre de 2010

ME GUSTAS CUANDO CALLAS

y ésta otra interpretada por Alejandro Sanz.

Puedo escribir los versos más tristes esta noche...

Os dejo el vídeo del que os hablé, la poesía que he mos trabajado de Pablo Neruda interpretada por Álex Ubago...a ver si os gusta, como véis los cantantes también recitan poesías que por cierto ¿A qué género literario pertenece?

sábado, 20 de noviembre de 2010

Recordamos clases de palabras


Os recuerdo que la semana que viene, el miércoles 24, os pondré un control de lengua sobre todo lo que llevamos dado. Como creo que os habéis olvidado un poco de las clases de palabras, os dejo una página para que repaséis, ya que habrá una oración para que analicéis.

Pinchad AQUÍ

DERECHOS HUMANOS


Chicos, el lunes es el día de los derechos de los niños. Aquí os dejo una página para que la observéis y recordéis lo que es un derecho y cómo tenéis que usarlos. El lunes os preguntaré a ver qué es lo que habéis entendido y si tiene relación o no con lo que hablamos el viernes sobre la igualdad.

lunes, 15 de noviembre de 2010

GÉNEROS LITERARIOS


Chicos,


Lamento mucho no veros hoy tampoco...sin embargo he dejado trabajo a las compañeras que vengan a estar con vosotros.

Mientras tanto, os dejo trabajo para esta tarde, quiero que entréis en esta página que os adjunto y que leáis en el apartado " lírica" cuando lo hayáis leido todo, tenéis que hacer las actividades en el apartado donde pone "juego". Lo ideal es que las hagáis todas, no se tarda nada en hacerlas. Sed buenos que mañana preguntaré cómo os habéis portado...


Un saludo chicos


domingo, 14 de noviembre de 2010

PARA SABER MÁS DEL CALOR, LA ELECTRICIDAD, EL MAGNETISMO, LA MECÁNICA, LA ÓPTICA Y EL SONIDO... UN BUEN REPASO


Ahora que estamos con los miniproyectos ya acabando los apuntes, os dejo esta página donde os cuentan prácticamente todo lo que váis a exponer. Pinchad en el apartado de 8- 12 años. Os va a gustar, de todos modos también lo vamos a trabajar en clase.

Repaso

SUFIJOS Y PREFIJOS


Ahora practicamos un poquito con los prefijos y los sufijos...¡Es muy fácil!

ORTOGRAFÍA Y-LL


Seguimos con ortografía; esta semana toca el uso de "Y" y "LL". Os dejo estas páginas para que vayáis mirando y practicando.





S.O.S ¿LEXEMA O SUFIJO?


Chicos, os dejo esta teoría para que vaya quedando claro la diferencia entre lexema y sufijo que es donde más os confundís.
Tenéis aquí estos apuntes para que podáis consultarlos.
Si hay dudas, consultadlas.

Un saludo



La Palabra y sus elementos Constitutivos.

Escojamos algunas palabras para iniciar el estilo morfológico de la palabra:

Palabras

Lexema

Morfemas

géneronúmero
casacasaa
pelotapelotaa
árbolárbol
montesmonte s
vecinosvecinos
Estructura de sustantivos. Ejemplos


Observa los cinco sustantivos anteriores. Fíjate que el lexema - llamado raíz, tradicionalmente - contiene la significación de la palabra, mientras que los morfemas indican los accidentes del vocablo: género y número. Estamos partiendo de ejemplos sencillos, pues la palabra tiene una estructura más compleja, como veremos más adelante. Analicemos morfológicamente tres verbos:



Palabra

LexemaMorfemas
tiempo
modo
persona
número
decidierondecidieron
corríamoscorríamos
queríaquería
Estructura de verbos. Ejemplo


Fíjate nuevamente en el contenido del lexema: posee la idea de la palabra, la significación. Los morfemas indican los accidentes. Repasemos algunos términos:

Palabra es la mínima unidad de significado.


Lexema este es el elemento que contiene la significación de las palabras. Tradicionalmente llamado raíz; origina una familia de palabras.


Morfemas
son las letras que van pospuestas al lexema. Indican los accidentes del vocablo.

Las palabras que hemos estudiado, que tienen lexema y morfemas se llaman primitivas, es decir, que no se forman de ninguna otra, sino que por el contrario dan origen a otros vocablos. Estas palabras se llamanderivadas: se forman con la palabra primitiva más uno o varios sufijos.

PalabraLexemaPrefijoSufijoMorfemas
géneronúmero
independenciadependinencia
torerotor ero
retribucióntribureción
aullidoaull ido
antesalasalante a
Palabras primitivas y derivadas. Ejemplos

Las palabras anteriores no solo tienen lexema y morfemas, sino que poseen elementos que se anteponen o posponen al lexema y añaden o varían la significación de la palabra. Si el elemento se pospone a la palabra, se llama sufijo; si va antes se denomina prefijo. Aclarando los términos tenemos:

Prefijo: Elemento que precede a la palabra y que le añade significación.
Sufijo:
Elemento que se pospone a la palabra y que le añade significación.

En síntesis: todas las palabras (sin considerar las partículas, preposiciones y conjunciones) tienen lexema y morfemas. Una gran cantidad de vocablos poseen además prefijos y sufijos.

viernes, 5 de noviembre de 2010

RECORDATORIO


Para el próximo miércoles 10 de Noviembre debéis traer el trabajo sobre morfemas y lexemas: realizar un esquema de los mismos y traer hechas en el cuaderno las tres últimas actividades.


La página la tenéis en el apartado de lengua, en "Morfemas y Lexemas". Eso no quita para que podáis investigar en otra página más si aún no lo habéis comprendido.



Un saludito

lunes, 1 de noviembre de 2010

Para practicar


Vamos a ir practicando y recordando el sujeto del predicado. Os invito a que hagáis estas actividades para que tengáis claro el sujeto del predicado, sobre todo a la hora de hacer los análisis. Os aparecerán varios tipos de sujetos y de predicados. Lo que quiero es que lo leáis bien y hagáis un pequeño resumen que me deberéis entregar el viernes 5 de Noviembre. Las dudas me las escribís y las vemos en clase.

UN POCO DE RRRR....


Chicos, esta semana vamos a trabajar la r y rr. Id trabajando con esta página y con el parchís ortográfico. Debéis copiar la regla en vuestro cuaderno.

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